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丫丫下周要期末考试了,上周五回来后疲惫的很,虽然没有什么作业,但复习量也不少。
周六早晨复习完,吃过午饭,在自己的屋子和客厅里来回转。问他怎么了?是不是有事?回答说能不能把电脑搬出来,自己的屋子太热。
原来如此,那就搬出来了,开空调更凉快。10分钟后,三间屋子都凉了下来,丫丫满意的说:这才是幸福的生活!
为了DIY一把袖箭,这小子忙活了半年,三段滑轨折腾了不下三套,但苦于没有加工工具,废了不少。上周的端午节实在把我弄烦了,订购了一套电动工具,专门用于手工DIY制作。
周六下午工具收到,做了一个简单的测试,丫丫很满意其效果。立刻找来滑轨测试,但其说法让我疑惑,按照他说的加工意图,根本无法满足他的要求,也就是说做不出来他想要的效果。
丫丫被我的反问弄糊涂了,上网查询相关视频和帖子,并且附带了一部分图纸。但帖子的介绍和视频根本无法说明细节,所谓的图纸也是手绘的示意图,根本看不明白关键结构。那些图倒是类似达芬奇的直升机手稿样式。仔细翻看帖子才知道,这些所谓的爱好者根本没有什么机加工和机械知识,只是凭想象做了一些样子罢了。
不过倒是有一个视频的袖箭加工精美,非常的专业,应该不是孩子所谓,而是铁工厂的技工参与。这种东西无论如何是手工做不出来的。
由于快考试了,丫丫没有深究这个东西,估计想要等放假后再折腾。
10号飞船上天有些日子了,新闻里不怎么报道,从发射那天见到新闻之后,再也没在新闻里看到有关内容。中午回来看新闻,竟然看到了授课全程录像。
本来以为这种太空授课不新鲜,美苏这两个太空大国肯定搞过,而且不止一次,应该属于屡见不鲜的。没想到这次中国人的授课竟然是第二次,而第一次仅仅是在六年前。也就想起来了,挑战者号爆炸时,就有一位教师在内,本来那个时候就该举行授课的。
主持人的一句话引起我的共鸣,那就是这次太空授课会点燃无数孩子的梦想,主持人的原话是激发出许多孩子的小宇宙。记得我在二年级的时候,利用六一图书优惠,花了2块钱买了一本阿波罗11号登月记和宇宙的奥秘两本书,而且还都是彩色插图的。虽然没让我成为宇航员,也没有干上与航天有关的任何工作,但却引导了我的思维方式。严谨询证的方式最终让我走上了技术道路。
估计这次飞船之后几年之内不会有新的飞船任务了,要等海南的发射场建成,发射大吨位火箭,将太空站送进太空后才继续。剩下的这几年要忙活的估计就是探月任务了,落和回将是无人的,最后才是有人登月。最少晚于美国人50年。
美国人为首的国际太空站就是不跟你玩,无论你的飞船和空间站怎么折腾,就是不让中国人参与,哪怕是外围接触都不行。
有奶便是娘的欧洲人沉不住气了,要求蹭船搭便车,到中国人的太空舱里去做点儿事情。我很奇怪,欧洲航天局难道不能实现载人航天?他们能把飞行器送到火星和木星土星,就不能把人送到地球轨道?是花不起钱还是蹭车蹭惯了?
突然想起来,太空授课的王亚平有教师资格证吗?教育部门会不会查她?
美国人为了太空授课,训练了不知道多少教师,并活着把一名教师送进空间站,而且让另一名教师和整个机组命丧蓝天。中国人却把航天员培训成为教师,这也许是中美思维不同的一个缩影。