接丫丫放学，刚到学校就见到他出现在门口，看到我之后反而进了传达室，半天没出来。奇怪的我要命，这孩子明明看到我了，怎么还跑了呢？

等到他出来，还没来得及问他，就被一群同学围上了，一起往家走。几个同学一路探讨着如何双摇跳绳，还各自谈论着自己的体会，高兴之处竟然在路上现场演示。这让我郁闷不已，碍于年龄的差异太大，只好走三步停一步的等着。

丫丫他们好像并不在意我的等待，继续着讨论和演示。不过，我很快发现他们的交往方式很有意思。他们叫丫丫的时候，每次丫丫都回答：“哎。”然后就看着对方认真的听他们讲，而丫丫讲话的时候他们会东张西望甚至在做演示。还有一个特点是丫丫从不打断别人，总是等对方说完，虽然他的话总被别人打断。看着他们在兴致勃勃的聊，我就在想，要么丫丫太小，不太受人重视。或者是丫丫说的根本不靠谱儿，人家不愿意听或者根本不听，总之给我的印象是丫丫可能有问题，跟这群孩子交流的不好。

在路口分手的时候，同学们依旧叫丫丫，丫丫依旧回答：“哎。”然后就是相互再见。有位同学经过我身边的时候对我说：“叔叔，丫丫可好了，好脾气，还爱帮助同学，我们都喜欢他，把他当弟弟。”这句话提醒了我，也许真的因为当成弟弟，所以才不被重视。

吃饭的时候，丫丫的饭量早已超过我，我吃完后等着他，他则开始了每周例行的汇报。

先问了我一个问题，就是现在还有农村人吗？他们真的令人讨厌吗？这让我很奇怪，告诉他谁说农村人令人讨厌呢？现在中国几乎有8亿以上的农民，虽然国家极力城市化进程，但可以肯定，在你我的有生之年，农民还是占有绝对多数的。告诉丫丫，农村人由于历史和在特定的环境里生活，自然跟城里人有差别，从生活习惯到文化素养肯定有差异，但绝对到不了令人讨厌的程度，他们也在努力适应着城里人的行为方式，并且为此改变。

丫丫想了一会儿问我，我们是不是城里人？我说你要这么看，如果从户口属性来说，我们都是非农业户口，理论上不是农民。但从祖籍上来说，虽然我们家三代都在城里生活，但户口籍贯上还是农村。丫丫想起来户口本上，籍贯那一栏里写着的一个陌生的地方，几代人都快忘却的一个地方。

每次丫丫这么问总会说出原因，这次也不例外，没等我问，就开口说：昨天晚上，我们的同班同学舍友，动手打了四年级的同学，打的非常的狠。用塑料脸盆砸在对方的头上，脸盆破了，套在对方的脖子上成了围脖，对方的头也被打烂了。

听着丫丫的描述，我都想笑，不过看着他严肃的样子，还是问他到底为什么打人呢？而且这么狠呢？并且欺负的是低年级的同学呢？丫丫说因为四年级的那个同学说了他一句话，这句话在西安人嘴里是侮辱对方是乡下人山里人的意思，就因为这个舍友的中间名带有这句话的一个音。我听了之后很无奈，西安人的这个欠揍嘴脸无论大人孩子都有，而且这些年愈演愈烈，无论官方还是媒体还是学校都是如此。而这些加入到鄙视农民的人群当中，就有因为土地征用而刚刚转成非农业户口的人，这简直让人不可思议。

丫丫接着跟我说，这个同学住在西郊的阿房宫。这令我太吃惊了，那么远怎么到这里读书了？结果丫丫告诉我，他在阿房宫那边的学校就是因为这句话打了几个孩子，他妈妈觉得没脸呆下去了，就给他转学到这里。我很奇怪这孩子怎么这么在意这句话呢？而且听丫丫讲，班里的女孩子说他这句话都会被他怒骂，虽没有动手但也能看出愤怒。难道这个孩子真的是农村娃？丫丫说不是，他爸爸妈妈算是有钱的，否则不会让孩子每周自己搭车上下学，但就是这句话非常敏感。询问丫丫他们家是哪里人？告诉我就是西安人，几代人都在阿房宫。那就是了，应该是转成非农户10多年，土地被征用转的，但这种情况太多了，这孩子为什么会这么敏感呢？

丫丫也说不好，不过还是回答了我的担心，我担心的是这个舍友对他怎么样？老师最后怎么处理的这件事？丫丫说这人是他的好朋友，刚才晚出来一会儿就是把电话借给他了，因为他把家里给的搭车的钱先行赔给被打的同学了，只好给妈妈电话来接他。班主任老师一听又是这个孩子打架，就无奈的对住校生老师说你们看着办吧，我是没办法了。他总是打架，总是因为这句话打架，班主任也不知道为什么这些学生总爱说这个，而他总爱为这个动手，而且每次都是头破血流的。

最后丫丫对我说，估计赔个1、2百块钱也就算了，因为住校生老师指着打人的学生说，你看我明天不让你妈掏200块钱才怪呢。虽然我不懂这话什么意思，但可以明白，老师的话打对折也就是100块，丫丫说的还是有谱儿的。但丫丫接着又问我，有钱人就是牛吗？这倒把我问乐了，这叫什么话？要看有钱到什么程度了，像比尔盖茨和巴菲特那样的，你不想牛都不行，问题是你说的人有这么牛吗？到底什么事情呢？

丫丫说二班一个住校的，总是说家里有钱，而且表示下学期就要转学，到有钱人的学校里去。老师也私下说他们家有钱，理由是他爸爸妈妈是盖房子的（估计是搞房地产的，丫丫还不懂这个词的概念）。这个孩子在宿舍里只要看到自己喜欢的东西，就会掏出少则100，多则4、500，然后拿走这个东西，不管对方愿意不愿意。此人曾经花了几百元租借了几天游戏机玩，其实每天没玩多长时间，因为不是上课就是老师看着自习睡觉。几个学期钱，这个孩子曾经创造了一周五天花了1700元的记录。这个孩子的行为引起宿舍人的不满，不过他的行为倒是引起初中和高中生的注意，每当他们没钱了就会借给他或者卖给他东西。我一听就乐了，你这同学被人耍大头了。听丫丫的口气，他们也明白，他们还劝过这个同学，你的钱是爹妈的，不是你的，给你了你攒下来多好啊，等到毕业了你就有一大笔钱，比我们都富有。可这个孩子根本不听，凡事用钱说话，甚至丫丫前一个月生病，都会轻描淡写的说花个千八百的治好不就行了吗，什么大不了的。

听了丫丫的话，我有些担心，一边刷碗一边提醒他，不要跟那些孩子打架，不喜欢不交往就是了，别惹他们，这个世界上不是钱能说了算的，虽然有时候钱能起作用。丫丫倒是挺会安慰我，对我说，老爸，我哪是打架的人呢？都是人家不开心了拿我撒气，打几下他们消气了就好了，没事儿的。说完，竟然欢快的连续的做了几个动作，看的我很是吃惊，因为他跳的是霹雳舞，而且很是像模像样的。

见到我吃惊，丫丫又继续跳了几下，逼着我不得不发问：你从哪里学的？学了多久了？

丫丫还是了解我的，诡异的告诉我：我跟我们班上长相极为猥琐的人学了一节体育课的这个猥琐的舞。

这个说法一下子把我逗乐了，你知道什么是猥琐啊，还这么说你们同学？

丫丫一边跳着，一边告诉我，那天体育课太冷了，下雪没下来，体育老师让他们做些活动暖和一下。正在跳绳的丫丫被这位同学叫住，要教给他一个猥琐的舞蹈，就是机器人舞和霹雳舞的结合。还告诉我，机器人舞是一下一下的，霹雳舞是连贯的柔软的富有弹性的，没想到几个学习的孩子里面丫丫学的最好，而且好超过了教给他们的那个猥琐的同学。后来老师也加入进来一起猥琐着跳舞。

呵呵，这下明白了，气得我踢了他一脚，告诉他这不叫猥琐，这叫......我还真不知道叫什么。