丫丫的数学老师放完暑假就没来，估计学校也是突然知道的，根本没来得及招聘教师，于是临时抓了别的班的数学老师代课。一个老师三个班居然很吃力，对我来说有些不可思议，当初我们小学的数学老师可是一个人带6个班，而且是不同年级的，那时我们的及格率是100%，甚至我对数学的喜好也是那个时候形成的。

也许现在的教学跟我们那个时候不一样吧。这个月给丫丫补课补的很辛苦，他也明白，老师的问题是个意外，但毕竟受影响的还是自己，尽可能的跟着我往前赶，仲秋和国庆假期一天都没玩，真的难为他了。其实我也担心，毕竟我的方法跟老师的可能有些不同，怕把他带糊涂反而不好绕回来，不过也没办法，总不能指望学校指望别人吧？！

开学第三周，英语老师回家生孩子去了。这让我吃惊不小，刚开过家长会，没注意老师怀孕啊，怎么就回去生孩子了？丫丫却很确认，就是的。有天碰到丫丫的同学，询问之后回答也是MISS WANG 回家生宝宝了，还有双手在肚子上比划怀孕的样子，看来是真的了。于是担心的说，你们六年级了，英语就这么停了？没有代课老师？丫丫说六个年级12个班都是MISS WANG的课，都停了下来，别的老师的没有停。于是有些遗憾，虽然小学英语并不是很重要，只是为初中做个铺垫，到时候还要重新学的，但毕竟连贯了五年，突然停下来有些别扭。同学却说没关系，我们还有蜡笔小新呢。

问丫丫什么是蜡笔小新？丫丫说今年来个两个外教，都是美国人，而且一位黑人还会说中国话，自我介绍时说他自己就说传说中的蜡笔小新。然后丫丫指着电视上关于世博的新闻说，看，就像电视那位黑人一样的黑。我一看，可是够黑的。于是问他，这个外教怎么样？丫丫倒是感觉不错，这个外教会中文，也就不需要中国老师协助了，他自己就能完成教学。而且丫丫的英语课本从一年级到六年级就没有一个中国字，外教看了几分钟就知道要教什么了，反而中文英文的一起教，孩子们领会的还挺快，连发音都有些美国化了。

假期的时候，胃开始疼，四号的时候居然走路都疼，以为吃了什么东西。仔细一想跟丫丫吃的一样，同样的东西丫丫比我吃的多，他好好的没事儿，我却不行了。五号晚上居然疼的一夜没睡，吐的一塌糊涂，反胃酸反的难受。丫丫很像我，不会照顾人也不会安慰人，只会叹气守在身边，干着急不知道怎么办。医生的检查是胃痉挛，你还能坚持这么久？我说也许对疼痛不敏感吧。医生乐了，你对什么敏感？我还真不知道对什么敏感。

今天算是好些了，走路不疼了，也能直起腰来了。接了丫丫出来，告诉我第一件事情，二班的语文班主任也离职了，还是上周突然离职的，学校大乱，没办法教导处主任兼任班主任。我一听，这都什么事儿啊，你们学校这都怎么了，刚开学就来这个？老师不是离职就是生娃，这可热闹了，你们学生怎么办？

接下来第二个消息是丫丫班数学老师正式上班了，这倒是个好消息。询问这个老师如何，讲课方式你们能适应吗？丫丫说能，讲的挺好，与原来离开的那位老师一样认真，这些天正在帮我们往前赶呢。幸好我已经都给他赶了一遍了，这位老师再给赶一遍丫丫反而觉得轻松很多。

丫丫说已经换过三位数学老师了，还有代课的也有两位，写字都比较潦草，但这位数学老师一笔一划的非常公正，甚至有些中文比语文老师都写得好，这一条让他们很不适应。问他为什么不是适应呢？他说老师这么公正让他们很着急，板书速度慢，而且相比之下他们的写字就太难看了，有些不好意思。

唉，你都什么人啊，哪有学生嫌弃老师公正的道理？告诉丫丫板书公正是作为教师的根本 ，特别是小学教师更是如此，但除了语文一般很少要求这一点。其实就算不要求，也应该自律，自律其实很容易，但坚持下来就很难了。丫丫问，既然很容易为什么却很难？我说现在的人都不愿意委屈自己，自律是一件克制自己的事情，在人前人后任何情况下都要克制自己，没人会愿意这么做，既然在没有别人的情况下很难克制自己，那么在有人的情况下也就难以保持习惯，所以自律很容易，坚持下来很难。