开学第一周，没有延点课，4点不到就放学了。今天还有些热，丫丫百无聊赖的在学校门口等着我，帮着其他晚到的家长去教室里叫一下校友。大多是小学1-3年级的学生。表扬一下丫丫的做法挺好，他不屑的说：小孩子帮助大人是应该的，就是跑跑腿儿嘛，能把我咋样？！没什么的。再说家长们见不到孩子肯定着急的。挺好，学会理解别人了，不错。

街面上人来人往，本不宽阔的人行道划出来停车场，这也是没办法的事情，道路就这么宽，车又这么多，只能如此了，大家都挤着吧。

路上丫丫不断的说这周新来的老师和同学，他们班来来走走的还是75个人。头一天上课数学和英语老师就没来，教育局有任务，于是全天都是语文课。三天下来居然讲了好几课。作业并不多，预习预读之类的，刘心武的一篇课文是他预读的。我对课文很陌生，但对这个人不陌生，他在百家讲坛上大讲红楼梦，可惜的是我从未读过红楼梦也没兴趣听，反而不理解现在的人把一本纯属虚构的小说研究个底儿朝天的做什么？没事儿干了还是能创造很多GDP？

数学开始讲解圆，使用圆规。这下丫丫露怯了。看出来手很笨了，平时在家觉得他还行，真要圆圈和拐弯的画还真不行。好在我清晰的记得当初自己也是这个德行，尝试教给他使用，要么倾斜，要么笔尖长于针尖，这两种都比较容易掌握。丫丫倒是能知道原理了，画了几个像样的圆出来才作罢。

直径和半径的关系乱了有2分钟就理顺了，作业也完成了。让我签字的时候，问我π是什么？我说是圆周率，3.1415926。丫丫有些奇怪，你能记住？我说当然，整天用，只要是圆的东西计算都要用到。丫丫跟话道：这就是常说的用一辈子的知识？当然，这就是。

英语作业像样了，完成的很好。签字时我中英文混读，他都能英中文的对应回答出来，看样子掌握了。然后愤愤不平的告诉我，老师课堂摸底儿，丫丫起来背单词，同桌无意识的动作让他卡壳了一会儿，老师认为他没有通过，于是下课后留下来复习。结果丫丫赌气不复习，等老师询问谁背过了的时候，他第一个举手，利索的回答出来了。老师自然也就明白了，刚才是个意外，但还是提醒他不要受外界影响，如果能轻易受到影响说明还是不熟练。我倒是赞同老师的说法，认为有理。

班主任这学期让同学们自由组合同桌，告诉他们这是小学最后一年了，跟自己的好朋友好好交往吧，忘掉过去的不愉快，记住美好的事情，也许这是你们一辈子的朋友。于是丫丫的铁哥们找到了他，但那个同桌近视，只在第三排，丫丫也就只好跟过去，对我表示看黑板真清晰。我倒不高兴他离黑板这么近，个头开始长了，太近了反而容易近视。老师和同学都赞叹丫丫一个暑假胖了，壮实了许多，以至于上学期还跟他推搡的男女同学，这学期都不敢了或者推不动他了，这让他很自豪，我终于开始没人敢惹了......

在路上，丫丫指着一辆别摸我说：看呢，X5。倒真是，黑色的X5停在路边。过了马路，对面的停车场也有一辆X5，也是黑色的停在那里。我说这一会儿的功夫就200多万了。丫丫咂舌：真贵。旁边是一辆凌志350，丫丫从未见过这个标志，问我什么车多少钱？我说这个车原来叫凌志，丰田的。现在叫雷克萨斯，这个配置大概50万吧。丫丫吁了口气，这个便宜些。我说这一会儿的功夫就250了，有什么感想吗？丫丫放肆的大笑，路人都在看他，这屁孩儿有病？

丫丫问我买这么好的车还有买很贵的房子代表着什么？我说首先代表有钱，没钱的话谁也不会给你，其次才是使用价值。正说着，有一辆银白色的X5呼啸而过，丫丫愣了，看着远去的别摸我，一边进小区的门一边嘀咕道：今天怎么了？一路上三辆别摸我。老爸，给我申请一个MSN，我要摸死你（MSN）。