寒假作业不到一周的时间全部写完了,问我怎么安排,我说,你只要每天听我安排1个小时,其余的都听你安排.

丫丫转着眼圈,思索着这是否是真实的,并且盘算着到底怎么安排。

吃完饭，跟我说考虑好了，早上起床听我的安排一个小时，然后他上网玩一个小时，看电视一个小时，自己玩游戏一个小时，下楼转转一个小时，然后晚饭后每天必须的烫脚按摩陪他看电视。

还行，安排的瞒有条理，就这么同意了。

第二天开始实行，我的一个小时其实也只有20分钟，把下学期上课的内容提前给他预习一下罢了，时间不多，题目也都很简单，丫丫自然挺高兴，预习结束，他去执行他的安排，我则忙活自己的事情。

丫丫玩了一会儿，过来叫我，这个假期不知道怎么了，每隔一段时间都要找到我，或者叫我答应一下，否则就不踏实，按理讲这个年龄的孩子应该巴不得父母不管才是，询问过，回答令我啼笑皆非："我怕你出事儿"。

上网查假期旅游的内容，突然发现一则关于每个年代的人的特点的文章，自己饶有兴趣的看起来，认真看完后，问我，这里面说的年代是什么意思，比如80后，90后。

我说，这是指上个世纪80年代出生的人，90年代出生的人，对他们的一个称呼。

那我是什么年代的？

呵呵，你们这一带还没有称呼，估计是2000后吧

为什么？

因为你们还没有参与到社会中来，太小，不足以引起社会化的讨论。

爸爸，你是什么年代的？

我是60年代的。

阿？那么古老？

什么叫古老，才不到40年而已。

你可是上个世纪阿

这有什么呢，二位数和三位数差别是很大，但99和101就没有什么太大的差别，2个数而已

哦，明白了。这里面说的70后自私，80后自我，90后娇气是真的吗？

也不完全是，毕竟作者有片面性，说70年代的人自私有些过分，是有自私的，那个年代都有，不能泛指，只不过这个年代的人成长在动乱期间或者刚刚结束的时候，这场动乱整个混淆了人们的思维模式，不信任相互猜疑，为求自保而不得已对自己的孩子采取一种保护性的教育方式，就成了现在常说的70后自私。其实，不是这个样子的，70后还是有很多优点的，现在各个行业都靠这帮人支撑着。

什么动乱，怎么回事儿？

以后你会知道的，很多人遭殃，包括我们家，虽然我的印象已经不深了，但很不愿意说起和去研究这段历史，很是痛心。

那么80后自我呢

80年代国家整体水平提高了，生活水平提高，文化娱乐也丰富了，手里有钱了，这一代人身体素质明显的好过前几代，独生子女普及，大多就一个孩子，自然娇贵，也就形成了说一不二，自我个性张扬，竭力要引起别人的注意，出人头地是这些人的主要思维之一，人有我有，人无我也要有，艺术类文体类这个年代的特别多，家长都希望自己的孩子与众不同，这种思维更加加重了个性的张扬。

那么这样好还是不好？

好处是肯定有的，不好的地方也是有的，好处是每个人的个性鲜明，自然社会就会丰富多彩，想法多思维多办法多。不好的就是他们几乎当时很少考虑张扬个性的时候对别人是否产生不好的影响，往往事后发现再去弥补或者道歉为时已晚了。

哦，怪不得校长说几个老师是80后的典型特征。

老天，这话你怎么听到的。

我去校长室打电话的时候听到的。90后呢

90后现在还小，最大不过18岁，这一代生活条件更加优越，自身的优越感和便利的条件使他们养成了很多独有的东西，他们有着自己的生活圈子和交流方式，火星文就是他们的发明

火星文？有火星人？

不是，他们为了不让无关的人看到他们的交流，采用的文字是拼音，字母和谐音字，外人看起来一头雾水，你的几个同学的QQ号码上的注释和名字就属于这种文字。

怪不得，不知道他们怎么弄得。

呵呵，丫丫的QQ号是我给他申请的，平时除了玩玩游戏，也就是找老师同学问个好罢了，我把他的资料完全按照真实的资料填写，曾经跟他说过，你想改就可以随时改，但每次他都说就这样用真实的，不然别人不知道是谁了。看来丫丫将来也是个自我的主儿，循规蹈矩怕是遗传了。

这个假期居然迷恋上的电烙铁，并且在我的指导下，焊了几块像样的板子，焊点不错，并且手感也不错，不抖不晃，眼力非常好，经过我的解释之后，每次焊点不好了，自己都能找到原因，手法不好太低或者太高了，焊锡没有及时离开，焊接时间过长等等，还不错，看着他练习焊接，我是真羡慕他，年轻真好。